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Écrit par : Comité d'édition AIRDF

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• Colloques Québec

Voici une recension des colloques du CRIFPE organisés par des membres de l’AiRDF ou dans lesquels des membres présentent des communications.
C-J207-307-407 Symposium La recherche collaborative en éducation : rétrospective et enjeux actuels pour la recherche et la formation

C-J210-310-410-510 Symposium – Regards croisés sur la planification de l'enseignement

C-J214 Enseignement et apprentissage au préscolaire

C-J302 Enseignement de la lecture: représentations d'étudiant.e.s au baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire (BEPEP)

C-J205-305 Symposium - Bilan du champ de recherche « gestion de l’éducation et nouvelle gouvernance », tout en pensant à des voies de recherche et de développement prometteuses

C- J402 Approche / Évaluation - primaire-secondaire

C- J409 Littératie

C-J314-414-514 Symposium - Émergence de la didactique du numérique : pratiques inspirantes

C-J507-V107-V207-V307-V407 Symposium - L'apprenant entre compétence numérique et littératie médiatique: Quelles méthodes? Quelles données? Quelles perspectives?

C-V105-205-305 Symposium - Les arts et la culture en éducation : un levier pour soutenir le développement et l’épanouissement des élèves?

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• Colloque international

Voici une recension des colloques de l’ACFAS organisés par des membres de l’AiRDF (Québec-Canada). Ces colloques sont tous reliés à la recherche et à la didactique du français (et sont tous en même temps!!!)

501 : Mardi 14 mai
Conceptions des personnes apprenantes et enseignantes en classe de langue : quels liens avec l’enseignement-apprentissage de la grammaire et de l’écriture?

514 : Mardi 14 mai et mercredi 15 mai
Écritures numériques dans les classes : des pratiques émergentes aux
pratiques instituées?
540 : Lundi 13 mai et mardi 14 mai
Légitimer le rôle et la place de l’oral à l’école et au-delà
542 : Lundi 13 mai
Évaluer l’écriture du préscolaire au secondaire : pratiques actuelles et enjeux méthodologiques

546 : Lundi 13 mai et mardi 14 mai
Des livres jeunesse pour apprendre, réfléchir, s’émouvoir
Des membres pourraient également présenter des communications dans le
cadre d’autres colloques sur la didactique du français ou dans d’autres
domaines.
Voici une liste de thématiques pouvant aussi vous intéresser :
519 : Jeudi 16 mai
L’écriture en français travaillée par le numérique : questionnements
émergents et enjeux didactiques
529 : Mardi 14 mai et mercredi 15 mai (am)
Approches plurilingues de la littérature jeunesse : perspectives
internationales des retombées sur les pratiques enseignantes, les
enfants et les élèves ainsi que les familles
536 : Mercredi 15 mai
Les connaissances morphologiques et la didactique du français :
quelles avancées?